COMUNICACIÓN VERBAL

1. Define los siguientes conceptos: emisor, mensaje, receptor, código, canal, contexto, feedback
2. Ahora por grupos ordénalos
3. Dibujamos al dictado (primero sin preguntas (sin feedback) y el segundo dibujo con preguntas (con feedback).
4. Analizar las dificultades encontradas
5. EL RUMOR (distorsiones de la comunicación verbal). (Un grupo de 5 alumnos/as si sitúan al inicio de la clase. El primero que empiece deberá contarle una historia y deberá contársela al siguiente y así hasta el final. El último contará la historia y después se leerá la historia real).
6. Tras esto analizaremos la importancia de los detalles, de que cada persona interpreta la información según las experiencias previas y sus valores, el no hacer caso a todo lo que nos llega, fake news, control de la información a través de las redes.